这位妈妈,请听我说

诗雨的天空2019-02-10 14:55:19

  这位妈妈,请听我说  

         南京市栖霞区教师发展中心 戴志梅

 

 

前晚,出去散步,遇见了邻家一位妈妈在路边上大声教训孩子。这位妈妈,我只是面熟,但没打过招呼,穿着职业套装,梳妆精致,打扮时尚。这个孩子,我常见到,听说是上六年级。

根据这个妈妈娴熟的教训样子,我猜到这可能是这位孩子常常接受妈妈的面训,以至于神情似乎漠然,一声不吭。

昨晚,又外出散步,准备多走两千步,又遇见前天的那位妈妈,这次是不直接面对孩子教训了,而是大声和她旁边的一个和她同龄的女子在闲聊,我很远就听到了她的声音,而且又是诉说孩子各种不好的声音,我慢慢从她身旁走过的时候,她突然笑着对我说:“喂,我好像常见到你。你好像是老师,我想问问你如果自己的孩子不争气,会怎样做啊?”

我很好奇,问她:“你怎么知道我是教师?”

她靠近我,说道:“哈,我猜的,猜得准吧!”

我笑了笑。

她继续对我说:“喂,你不知道,我最近特焦虑。我家儿子别看人高马大,心智太小,好像还停留在小学二年级,不知道主动完成作业,不知道主动复习,上课不敢大声问答问题,课间闷闷的,考试分数不高不低,名次无法达到我们的期待。我想问你,如果,你家孩子这样,你会怎么办呢?”

她的语速之快,和她的焦虑神同步,我已经充分感受到。

于是,我微笑着回答:“你好,你认为你的孩子糟糕的学习状态让你最近焦虑不安,刚才从你的诉说中,我感受到了,理解你的焦虑。谢谢你的信任我不是专家,无法给你立竿见影的药方,我只想谈谈我的个人想法:你家的孩子,我常常见到,外表看,憨厚可爱,而且很有礼貌,每次见到我,都和我打招呼呢?你看,就凭这一点,我就觉得你的孩子非常有礼貌,这是一大优点吧?我相信,你的孩子的优点肯定还有更多,问题是你愿意去发现吗?”

她听了我的话,好像陷入了沉思状。

我继续说:“我也是孩子的妈妈,有一个观点,和你分享吧,近几年,兴起一种“60分妈妈”概念,意思是做一个足够好的妈妈,给孩子恰到好处的关爱。用60分的时间在孩子身上,另外的40分时间用于妈妈自己的成长。如果,你能减少对孩子的关注,多关注一些自己的事情,也许,你的孩子在你的眼里不至于这么糟糕呢!”

我刚说完,她就紧握我的手,说我的她没全懂,但意识她自己之前那样对孩子的做法,好像不妥。然后,就快步和同伴离开了我,并和我打了招呼,这次,不再喊我“喂”,而是“老师,再见!”

看着她远去的背影,我不由在心里默念:“哎,你如此焦虑,你的孩子能不焦虑吗?”

 

(写于2018319日晚,阴冷。今天很忙,但,昨晚的这个镜头一直浮现,于是,匆匆记下。春天,天气多变,也是情绪不稳定的时期,在这个春天,我们多关注家长的情绪状态,关注孩子的生命状态,就是在为孩子的分数提升助力。)